2/4/2024
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Άργους πραγματοποιήθηκε μια ακόμα βραχεία παρέμβαση, διάρκειας δυο ωρών, για τους μαθητές του Α2 μαθητικού τμήματος, αυτή την φορά, με θέμα "Διαχείριση των συναισθημάτων μας", την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024.
Στόχος ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν την σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων, ώστε να περάσουμε στην...
|
2/4/2024
Στα πλαίσια της εφαρμογής προγραμμάτων που υλοποιεί το Κέντρο μας, στην Πρωτοβάθμια Σχολική Κοινότητα, ολοκληρώθηκε την Πέμπτη 21 Μαρτίου 2024, στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, για τους μαθητές των ΣΤ1 και ΣΤ2 μαθητικών τμημάτων ένα πρόγραμμα, με θέμα «Γυμνάσιο Ερχόμαστε!», βασισμένη στο υλικό των Κέντρων Πρόληψης Ζωργάφου και Καλλιθέας- Μοσχάτο- Ταύρος.
Το πρόγραμμα διάρκειας 7 δίωρων...
|
21/3/2024
Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με το Δημοτικό Σχολείο Τολού, ολοκληρώθηκε την Παρασκευή 15 Μαρτίου 2024, πρόγραμμα με θέμα «Ξέρω ποιος είμαι, ξέρω τι νιώθω, είμαι εγώ» για τους μαθητές της Β τάξης.
Οι μικροί μαθητές μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, κατασκευές και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα, που αφορούν τον εαυτό τους αλλά και τη σχέση τους με...
|
21/3/2024
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Άργους πραγματοποιήθηκε μια βραχεία παρέμβαση, διάρκειας δυο ωρών, για τους μαθητές του Α1 μαθητικού τμήματος, με θέμα "Διαχείριση των συναισθημάτων μας", την Τετάρτη 14 Μαρτίου 2024.
Στόχος ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν την σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων, ώστε να περάσουμε στην αποδοχή και την...
|
21/3/2024
Ολοκληρώθηκε την Τετάρτη 13 Μαρτίου 2024, ένα ακόμα Βιωματικό Εργαστήριο για γονείς παιδιών, που φοιτούν στο Νηπιαγωγείο Αρχαίας Επιδαύρου.
Το εργαστήριο πραγματοποίησε τις συναντήσεις του στο χώρο του Νηπιαγωγείου και είχε διάρκεια 5 δίωρες εβδομαδιαίες συναντήσεις.
Στόχος ήταν να επεξεργαστούμε το θέμα της ανθρώπινης επικοινωνίας, εστιάζοντας σε αυτήν με τα παιδιά μας, αλλά και με...
|
14/3/2024
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το Γυμνασίου Ερμιόνης υλοποιηθήκαν τρείς ακόμα βραχείες παρεμβάσεις για τους μαθητές των Β2, Γ1 και Γ2 μαθητικών τμήματων της σχολικής μονάδας, την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024, με θέμα «Οι εξαρτήσεις στη ζωή μας».
Στόχος της δράσης είναι οι μαθητές μέσα από συζήτηση να επεξεργαστούν θέματα που σχετίζονται με τις εξαρτητικές συμπεριφορές, όπως τις αιτίες που...
|
14/3/2024
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, ολοκληρώθηκαν την Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, πρόγραμμα με θέμα «Ξέρω ποιος είμαι, ξέρω τι νιώθω, είμαι εγώ» για τους μαθητές του Β2 μαθητικού τμήματος, αυτήν την φορά.
Οι μικροί μαθητές μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, κατασκευές και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα, που αφορούν τον εαυτό...
|
14/3/2024
Το Κέντρο μας ανταποκρίθηκε στο αίτημα του Γυμνασίου Ερμιόνης και υλοποίησε μια βραχεία παρέμβαση για τους μαθητές του Β1 μαθητικού τμήματος της σχολικής μονάδας, την Τρίτη 5 Μαρτίου 2024, με θέμα «Οι εξαρτήσεις στη ζωή μας».
Στόχος της δράσης είναι οι μαθητές μέσα από συζήτηση να επεξεργαστούν θέματα που σχετίζονται με τις εξαρτητικές συμπεριφορές, όπως τις αιτίες που οδηγούν στην...
|
14/3/2024
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου πραγματοποιήθηκαν δυο ακόμα βραχύχρονα προγράμματα, διάρκειας δυο ωρών το κάθε ένα για τους μαθητές των Δ2 και Γ2 μαθητικών τμημάτων αυτήν την φορά, με θέμα "Διαχείριση των συναισθημάτων μας", την Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024.
Στόχος ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν την σημασία της αναγνώρισης και της έκφρασης των συναισθημάτων,...
|
14/3/2024
Στα πλαίσια της συνεργασίας μας με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Άργους, ολοκληρώθηκαν την Δευτέρα 4 Μαρτίου 2024, πρόγραμμα με θέμα «Ξέρω ποιος είμαι, ξέρω τι νιώθω, είμαι εγώ» για τους μαθητές του Β1 μαθητικού τμήματος.
Οι μικροί μαθητές μέσα από παραμύθια, ζωγραφική, κατασκευές και άλλες βιωματικές δραστηριότητες είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν θέματα, που αφορούν τον εαυτό τους αλλά και...
|